കണ്ണൂർ: തളിപ്പറമ്പിൽ സമാപിച്ച കണ്ണൂർ റവന്യൂ ജില്ലാ ശാസ്ത്രമേളയുടെ ഭാഗമായി നടന്ന സാമൂഹ്യശാസ്ത്രമേളയിലെ ഹയർ സെക്കൻഡറി വിഭാഗം അധ്യാപകർക്കായുള്ള ടീച്ചിങ് എയ്ഡ് നിർമ്മാണ മത്സരത്തിൽ മമ്പറം ഹയർ സെക്കൻഡറി സ്കൂളിലെ കൊമേഴ്സ് അധ്യാപകൻ വി. രാജേഷ് മോഹൻ റാവു രണ്ടാം സ്ഥാനം നേടി. ശാസ്ത്രം, സാമൂഹ്യശാസ്ത്രം, ഗണിതശാസ്ത്രം തുടങ്ങിയ വിവിധ വിഭാഗങ്ങളിലായി നടന്ന മത്സരങ്ങളും പ്രദർശനങ്ങളും മേളയുടെ ഭാഗമായി. വിദ്യാർഥികളുടെയും അധ്യാപകരുടെയും കഴിവുകളും ആശയങ്ങളും അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ വേദിയായി റവന്യൂ ജില്ലാ ശാസ്ത്രമേള മാറി.
ഇത്തവണ സ്റ്റാർട്ടപ്പ് ബിസിനസ്, ചരക്ക് സേവന നികുതി (GST), എമർജിങ് മോഡ്സ് ഓഫ് ബിസിനസ്, ഫൈനൽ അക്കൗണ്ട്സ് തുടങ്ങിയ വിഷയങ്ങളാണ് പഠനോപകരണത്തിലൂടെ വി. രാജേഷ് മോഹൻ റാവു അവതരിപ്പിച്ചത്. സാമൂഹ്യശാസ്ത്ര വിഭാഗത്തിലാണ് അദ്ദേഹം പങ്കെടുത്തത്. ജിഎസ്ടിയുടെ പുതുക്കിയ നിരക്കുകളും ആനുകൂല്യങ്ങളും, ബിസിനസിന്റെ വിവിധ രീതികൾ, ബി2ബി, ബി2സി, ബി2ജി, സി2സി ഇടപാടുകൾ, ഡിജിറ്റൽ പേയ്‌മെന്റ് സംവിധാനങ്ങളും അവയുടെ പ്രയോജനങ്ങളും, ഇറക്കുമതി, കയറ്റുമതി തുടങ്ങിയവയും അവതരണത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി. വാണിജ്യവിഷയങ്ങളിലെ ആശയങ്ങൾ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലെ ഉദാഹരണങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തി വിദ്യാർഥികൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുന്ന രീതിയിലാണ് പഠനോപകരണം തയ്യാറാക്കിയത്.
നിരവധി വർഷങ്ങളായി ഹയർ സെക്കൻഡറി വിഭാഗത്തിലെ ടീച്ചിങ് എയ്ഡ് നിർമ്മാണ മത്സരങ്ങളിൽ അദ്ദേഹം സ്ഥിരമായി പങ്കെടുക്കുന്നുണ്ട്. ഓരോ വർഷവും വ്യത്യസ്ത വിഷയങ്ങളും ആശയങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തി തയ്യാറാക്കുന്ന അദ്ദേഹത്തിന്റെ പഠനോപകരണങ്ങൾ മത്സരങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധേയമാകാറുണ്ട്. അദ്ദേഹത്തിന്റെ നിരവധി പഠനോപകരണങ്ങൾ വാർത്താമാധ്യമങ്ങളിൽ നിരവധി വർഷങ്ങളിൽ ഇടം നേടിയിരുന്നു. സബ്ജില്ലാ, ജില്ലാ, സംസ്ഥാന തലങ്ങളിലെ അധ്യാപകർക്കായുള്ള പഠനോപകരണ മത്സരങ്ങളിൽ വിവിധ വർഷങ്ങളിലായി ഒന്നും രണ്ടും മൂന്നും സ്ഥാനങ്ങൾ വി രാജേഷ് മോഹൻ റാവു നേടിയിട്ടുണ്ട്. അധ്യാപനത്തോടൊപ്പം പഠനോപകരണ നിർമ്മാണത്തിലും തുടർച്ചയായ താൽപര്യം പുലർത്തിവരുന്ന അദ്ദേഹം സാമൂഹ്യശാസ്ത്ര വിഷയങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് ലളിതമായും വേഗത്തിലും മനസ്സിലാക്കിക്കൊടുക്കുന്നതിനാണ് പ്രാധാന്യം നൽകുന്നത്.
ശാസ്ത്രമേളകൾ വിദ്യാർഥികളുടെ പാഠപുസ്തക പഠനത്തിനപ്പുറമുള്ള അറിവും കഴിവുകളും വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ പ്രധാന പങ്കുവഹിക്കുന്നു. ഒരു വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ അന്വേഷിക്കാനും സ്വന്തം ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താനും അവ പ്രദർശനങ്ങളിലൂടെയും മാതൃകകളിലൂടെയും അവതരിപ്പിക്കാനും ഇത്തരം മേളകൾ വിദ്യാർഥികൾക്ക് അവസരം നൽകുന്നു. ശാസ്ത്രീയ മനോഭാവം, നിരീക്ഷണശേഷി, യുക്തിചിന്ത, പ്രശ്നപരിഹാര ശേഷി, ആത്മവിശ്വാസം എന്നിവ വളർത്തുന്നതിനും ശാസ്ത്രമേളകൾ സഹായിക്കുന്നു. വിവിധ വിഷയങ്ങളെ പരസ്പരം ബന്ധപ്പെടുത്തി പഠിക്കാനും അറിവ് പ്രായോഗിക ജീവിതത്തിൽ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് മനസ്സിലാക്കാനും ഇത്തരം അനുഭവങ്ങൾ കുട്ടികളെ പ്രാപ്തരാക്കുന്നു.
സാമൂഹ്യശാസ്ത്രമേളയുടെ പ്രാധാന്യവും ഇതോടൊപ്പം എടുത്തുപറയേണ്ടതാണ്. ചരിത്രം, ഭൂമിശാസ്ത്രം, സാമ്പത്തികശാസ്ത്രം, പൗരശാസ്ത്രം തുടങ്ങിയ വിഷയങ്ങൾ സമൂഹത്തെയും ദൈനംദിന ജീവിതത്തെയും മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നവയാണ്. ഇത്തരം വിഷയങ്ങൾ പഠനോപകരണങ്ങളിലൂടെ അവതരിപ്പിക്കുമ്പോൾ വിദ്യാർഥികൾക്ക് ആശയങ്ങൾ കൂടുതൽ വ്യക്തമായി ഗ്രഹിക്കാൻ കഴിയും. പുതിയ ആശയങ്ങൾ കണ്ടെത്താനും അവ മറ്റുള്ളവരുമായി പങ്കുവെക്കാനും വിദ്യാർഥികൾക്ക് ലഭിക്കുന്ന അവസരം അവരുടെ പഠനതാൽപര്യത്തെയും സർഗാത്മകതയെയും വളർത്തുന്നു. അധ്യാപകർക്കും തങ്ങളുടെ അധ്യാപനരീതികൾ വിലയിരുത്താനും പുതിയ പഠനസാധ്യതകൾ കണ്ടെത്താനും ശാസ്ത്രമേളകൾ അവസരമൊരുക്കുന്നു.
വാണിജ്യവിഷയങ്ങൾ പഠിക്കുന്ന വിദ്യാർഥികൾക്ക് സ്റ്റാർട്ടപ്പ് സംരംഭങ്ങൾ, ജിഎസ്ടി, ഡിജിറ്റൽ ഇടപാടുകൾ, പുതിയ ബിസിനസ് രീതികൾ തുടങ്ങിയവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഇന്നത്തെ സാഹചര്യത്തിൽ ഏറെ പ്രസക്തമാണ്. ഈ വിഷയങ്ങൾ പഠനോപകരണത്തിലൂടെ അവതരിപ്പിച്ചതിലൂടെ അക്കാദമിക പഠനവും നിലവിലെ സാമ്പത്തിക-വാണിജ്യ സാഹചര്യങ്ങളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം വ്യക്തമാക്കാനാണ് വി. രാജേഷ് മോഹൻ റാവു ശ്രമിച്ചത്. ക്ലാസ് മുറിയിലെ അധ്യാപനത്തിൽ ഇത്തരം പഠനോപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് സങ്കീർണമായ ആശയങ്ങൾ പോലും കുട്ടികൾക്ക് വേഗത്തിൽ മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതാണ്.
വിദ്യാർഥികളിൽ പഠനതാൽപര്യം വളർത്തുന്നതിനും അധ്യാപകരുടെ പുതിയ ആശയങ്ങൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനും അറിവിന്റെ കൈമാറ്റത്തിനും ഇത്തരം വിദ്യാഭ്യാസ മേളകൾക്ക് വലിയ പ്രാധാന്യമുണ്ട്. പഠനത്തെ കൂടുതൽ ലളിതവും ആകർഷകവുമാക്കുന്നതിനുള്ള പുതിയ സാധ്യതകൾ കണ്ടെത്താൻ ശാസ്ത്രമേളകൾ അധ്യാപകർക്കും വിദ്യാർഥികൾക്കും ഒരുപോലെ അവസരമൊരുക്കുന്നു.
